1、声母表：

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y [医] w [巫]

2、韵母表：

单韵母　 a[阿]　o[喔]　e[鹅]　i[衣]　u[乌] ü[迂]

复韵母　 ai[哀] ei[A] ui[威]　ao[奥]　ou[欧]　iu[悠]　ie[耶]　üe[约]　er[儿]

前鼻韵母　an[安]　en[恩]　in[因]　un[温] ün[晕]

后鼻韵母　ang[昂]　eng[鞥]　ing[英]　ong[轰的韵母]

3、整体认读音节：

zhi[吱] chi[吃]　shi[使] ri[日] zi[资] ci[词] si[思]　

yi [衣] wu[吴]　yu[鱼]　yin[因] yun[晕] ye[夜]　yue [月] yuan[圆] ying[英]

《汉语拼音字母表》，简称拼音字母表，是一本由四川少年儿童出版社出版的书籍。包括声母表、韵母表和整体认读音节。

《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表，称说字母的根据。小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法，一种是《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。

我们应当积极提倡用名称音读字母表。

理由是：

1、名称是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。

2、按名称音读字母合乎国际惯例。(方案)使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音，没有哪个国家是借用的。

3、按名称读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行。行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。